一、活动名称：碰一碰

二、适用年龄：中班幼儿（4-5岁）

三、活动目标：

1. 通过音乐游戏，激发幼儿对音乐的兴趣，培养节奏感。

2. 引导幼儿在活动中学会与同伴互动，增强合作意识。

3. 让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的快乐，提高身体协调性。

四、活动准备：

- 音乐《碰一碰》（可选用儿歌或节奏轻快的背景音乐）

- 空间宽敞的活动室

- 小贴纸或小奖章若干（用于奖励表现积极的幼儿）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师用欢快的语气引入活动：“今天我们要玩一个好玩的游戏，名字叫‘碰一碰’。大家先跟着老师一起拍拍手，跺跺脚，准备好开始啦！”

教师带领幼儿进行简单的热身运动，如拍手、转圈、跳跃等，为接下来的游戏做准备。

2. 游戏讲解（3分钟）：

教师边播放音乐边示范动作：“我们一起来听音乐，当听到‘碰一碰’的时候，就要和旁边的小朋友碰一碰哦！可以是手碰手、脸碰脸、屁股碰屁股……只要不碰到别人不舒服的地方就可以。”

教师鼓励幼儿大胆尝试，提醒安全注意事项，如不要用力过猛、注意周围小朋友的位置等。

3. 游戏进行（10分钟）：

- 教师播放音乐，幼儿随音乐自由走动。

- 当音乐中出现“碰一碰”时，幼儿两两一组进行互动。

- 教师可以适时变换指令，如“碰一碰鼻子”、“碰一碰肩膀”等，增加趣味性。

- 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，适时给予鼓励和引导。

4. 结束环节（2分钟）：

教师带领幼儿慢慢放慢动作，跟随音乐轻轻摇摆，逐渐恢复平静。

教师表扬积极参与的幼儿，并发放小贴纸作为奖励。

5. 延伸活动（可选）：

可以让幼儿回家后和家人一起玩“碰一碰”的游戏，增进亲子互动。

六、活动反思：

本节课通过音乐游戏的形式，让幼儿在玩中学、学中玩，不仅锻炼了他们的身体协调能力，也增强了与同伴之间的交流与合作。在游戏中，孩子们表现出浓厚的兴趣，课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标。

七、注意事项：

- 活动前确保场地安全，避免幼儿奔跑碰撞。

- 注意个别幼儿的参与度，鼓励害羞或内向的孩子积极参与。

- 游戏过程中教师要时刻关注幼儿的安全与情绪变化。

附：音乐建议

可以选择以下几首适合中班幼儿的音乐进行游戏：

- 《碰一碰》（儿童版）

- 《找朋友》

- 《小星星》（改编版）

通过这些音乐，孩子们可以在节奏中感受到快乐，提升音乐感知力与社交能力。