为全面贯彻落实教育主管部门关于教师队伍建设的相关要求，进一步提升学校教育教学质量，规范教师工作行为，增强教师的责任意识和职业使命感，特制定本校年度考核方案细则。该方案旨在通过科学、公正、公平的考核机制，激励教师积极进取、履职尽责，推动学校整体发展。

一、考核原则

1. 客观公正：考核过程应以事实为依据，坚持公开透明的原则，确保每位教师在同等条件下接受评价。

2. 全面评价：考核内容涵盖教学、科研、师德、管理等多个方面，注重综合能力与实际表现的结合。

3. 激励导向：通过考核结果的合理运用，激发教师的工作热情，促进教师专业成长。

4. 动态调整：根据学校发展需要和实际情况，适时对考核标准进行优化和调整。

二、考核对象

本方案适用于全校在职在岗的专任教师、行政管理人员及教辅人员。具体范围由学校人事部门根据岗位职责进行界定。

三、考核内容与指标

1. 教学工作（40%）

- 教学任务完成情况

- 课堂教学质量

- 学生反馈与评价

- 教学改革与创新

2. 科研与专业发展（25%）

- 科研项目参与情况

- 论文发表与成果产出

- 参加学术交流活动

- 个人专业能力提升情况

3. 师德师风（20%）

- 职业道德表现

- 师生关系处理

- 遵守规章制度情况

- 社会责任与形象维护

4. 管理与服务（15%）

- 工作态度与责任心

- 团队协作与沟通能力

- 行政事务处理效率

- 对学校发展的贡献度

四、考核方式

1. 自评与互评相结合：教师根据考核标准进行自我评价，并参与同事之间的相互评价。

2. 学生评价：通过问卷调查等方式收集学生对教师教学效果的反馈意见。

3. 领导评议：由校级领导和中层干部根据日常观察和工作表现进行综合评定。

4. 资料审核：对教师提交的教学计划、科研成果、工作记录等材料进行审核。

五、考核程序

1. 准备阶段：由教务处牵头，组织各教研组开展考核培训，明确考核标准和流程。

2. 实施阶段：按照时间节点，分阶段完成各项考核任务。

3. 汇总分析：由考核小组对各项数据进行统计分析，形成初步考核结果。

4. 公示反馈：将考核结果向全体教师公示，并接受异议申诉。

5. 结果应用：考核结果作为评优评先、职称晋升、绩效分配的重要依据。

六、考核结果应用

1. 优秀等级：授予“年度优秀教师”称号，给予表彰和奖励。

2. 合格等级：继续聘用，鼓励其持续改进。

3. 基本合格或不合格等级：视情况给予谈话提醒、限期整改或调整岗位。

七、附则

1. 本方案由学校教务处负责解释。

2. 实施过程中如遇特殊情况，经校务会议讨论决定后可作适当调整。

3. 本方案自发布之日起施行。

通过本年度考核方案的实施，将进一步完善学校的管理制度，营造良好的育人环境，推动教师队伍专业化、规范化发展，为学校高质量发展提供坚实的人才保障。