在幼儿园的日常教学中，舞蹈活动是培养孩子节奏感、肢体协调能力和艺术兴趣的重要方式。对于3-4岁的幼儿来说，选择适合他们年龄特点的舞蹈内容尤为重要。今天为大家带来一份专为这一年龄段设计的舞蹈教案——《小白船》，通过简单有趣的动作和优美的音乐，激发孩子们对舞蹈的兴趣。

一、活动目标

1. 情感目标：通过优美动听的音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣与喜爱。

2. 技能目标：学习简单的舞蹈动作，提高身体协调性和节奏感。

3. 认知目标：了解“小白船”这一形象，感受歌曲所表达的意境。

二、活动准备

- 音乐《小白船》（建议使用轻柔、舒缓的版本）

- 舞蹈道具（如小船头饰、白色纱巾等）

- 空间宽敞、安全的教室或活动室

- 教师提前熟悉舞蹈动作，确保示范准确

三、活动过程

1. 情境导入（5分钟）

教师用温柔的声音讲述一个小故事：“夜晚的湖面上，有一艘漂亮的小白船，它轻轻地飘啊飘，像在梦里一样……”通过语言引导，让幼儿想象画面，激发他们的兴趣。

2. 听音乐感受（5分钟）

播放《小白船》的音乐，引导幼儿闭上眼睛，静静地聆听。之后提问：“你听到什么声音？你觉得这音乐像什么？”鼓励幼儿表达自己的感受。

3. 学习基本动作（10分钟）

教师边讲解边示范动作，重点教授以下几个动作：

- 摇摆动作：双手轻轻左右摇摆，模仿小船在水面上漂浮。

- 划桨动作：双手做划桨动作，配合节奏向前移动。

- 转身动作：轻轻转圈，表现小船绕行。

- 静止造型：最后做一个安静的“小船停泊”姿势，表现出宁静的画面。

4. 分段练习（10分钟）

将舞蹈分成几个小段，逐段教给幼儿。教师可先慢速示范，再逐渐加快速度，确保每个孩子都能跟上。

5. 完整表演（5分钟）

在音乐伴奏下，带领幼儿完整地跳一遍《小白船》。鼓励孩子们大胆表现，享受舞蹈的乐趣。

四、延伸活动建议

- 美术活动：画一画自己心中的“小白船”，增强创造力。

- 语言活动：讲述关于“小船”的故事，提升语言表达能力。

- 亲子互动：邀请家长参与，一起跳《小白船》，增进亲子关系。

五、注意事项

- 动作要简单、柔和，避免过度用力。

- 注意观察幼儿情绪，及时调整节奏。

- 活动过程中多给予鼓励和表扬，增强孩子的自信心。

六、教学反思

通过本次活动，孩子们不仅学会了简单的舞蹈动作，还在音乐中感受到了美的熏陶。同时，也提高了他们的注意力和团队合作意识。今后可以尝试更多贴近幼儿生活、富有童趣的舞蹈内容，丰富教学形式。

附：图片建议

- 教师示范动作的照片

- 幼儿跳舞的场景照片

- 小船道具的展示图

通过这份《小白船》舞蹈教案，希望能让更多的幼儿在快乐中学习，在舞动中成长。