【又患无硕师名人与游这句话的解释】2. 原“又患无硕师名人与游”这句话的解释
一、
“又患无硕师名人与游”出自明代宋濂的《送东阳马生序》。这句话的意思是：又担心没有名师和有名望的人一起交流学习。
在文中，作者通过讲述自己求学过程中的艰难与坚持，表达了对知识的渴望以及对老师的尊敬。这句话反映了当时学子在求学过程中面临的现实问题——缺乏优秀的老师和可以请教的学者，从而增加了学习的困难。
为了更好地理解这句话，我们可以通过以下表格进行归纳和对比分析：
二、表格展示
| 词语 | 含义 | 在句中作用 | 语境背景 |
| 又 | 表示进一步的担忧或情况的延续 | 连接前后句，强调问题的持续性 | 表达作者在求学过程中不断遇到困难 |
| 患 | 担忧、忧虑 | 表明作者对现状的不满和不安 | 突出求学环境的艰苦 |
| 无 | 没有 | 强调缺乏的关键资源 | 指出求学路上缺少名师和名人的指导 |
| 硕师 | 博学的老师 | 代表值得信赖的导师 | 体现作者对良师的渴望 |
| 名人 | 有名望的人 | 指有声望的学者或前辈 | 表示对权威和经验的尊重 |
| 与游 | 一起交往、交流 | 指向他人学习、探讨 | 说明作者希望有更多互动和学习机会 |
三、延伸理解
这句话不仅反映了古代学子在求学道路上的艰辛，也体现了教育的重要性。在那个信息闭塞、教育资源匮乏的时代，能够接触到优秀的老师和有影响力的人物，是提升自身能力的重要途径。
如今，虽然教育资源丰富了许多，但“又患无硕师名人与游”的精神仍然值得借鉴。它提醒我们，在追求知识的过程中，应积极寻找良师益友，拓展视野，不断提升自我。
四、结语
“又患无硕师名人与游”不仅是对历史情境的描述，更是一种对求学态度的写照。它告诉我们：即使身处困境，也要保持对知识的渴望，努力寻求成长的机会。
